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Du particulier à l’universel

“Agis dans ton lieu, le monde s’y tient.
Pense avec le monde, il ressort de ton lieu.”
(1)

Août 2021

Il y a plusieurs façons d’envisager le rapport entre individuel et collectif. Nous sommes habitués à une pensée logique, dualiste : soit l’individu s’affirme face au collectif, quitte à en sortir, soit il se plie à celui-ci et disparaît dans l’uniformisation générale. Il existe pourtant une troisième voie, assez évidente, qui est celle que la nature nous donne à voir : la diversité crée de fait un ensemble harmonieux, relié, où l’équilibre n’est pas synonyme d’opposition et de rigidification mais d’évolution concomitante et perpétuelle.

Lorsque l’individu a la possibilité de développer et d’exprimer les capacités qui lui sont propres, il participe au collectif de façon pleine et entière, individuel et collectif ne sont alors plus séparés et se rejoignent naturellement. Lorsque le particulier est accepté, respecté, favorisé, cela crée le contraire de l’uniformisation : une entente entre individus certes différents mais traversés par une nature commune, reliés par tout ce qu’ils ont en eux d’universel. Ceci n’est pas une pensée philosophique mais un constat suite à une expérience très concrète : sept années à m’occuper d’un atelier du Jeu de Peindre dans lequel une quarantaine de personnes de tous âges viennent peindre chaque semaine.

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  1. Édouard Glissant, Poétique volume V : La cohée du Lamentin, Editions Gallimard, 2005. []

Série de vidéos-interviews sur le Jeu de Peindre

Une série de vidéos-interviews d’Arno Stern disponibles en ligne parues en 2017. C’est un document exceptionnel et, pour ceux qui ne peignent pas encore, voici un support qui offre la possibilité d’entrevoir la simplicité et l’importance du Jeu de Peindre, de comprendre son histoire et ses conséquences.

Pour voir la vidéo, cliquez sur le lien ci-dessous :

éclos – série de vidéos

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Jeu de Peindre, Expression, é-ducation

expression-education

Dans le Jeu de Peindre, le lieu, le matériel et la personne qui s’occupe des séances sont au service de l’individu. Il n’y a pas d’enseignement mais la réunion d’un ensemble de conditions qui permettent que l’individu s’exprime.   Ainsi,  l’atelier du Jeu de Peindre est le lieu de l’ Expression, c’est pourquoi, comme l’explique Albert Jacquard, il est question ici du plus impénétrable des mystères, la construction d’une personne par elle-même.

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